描述
根據觀察，英國高等教育部門的大學性質似乎正在從純粹的慈善組織轉向商業部門，由此出現了兩個相互關聯的問題，這兩個問題相互關聯。這些都是：
- 財務 KPI 的比率分析是否可以應用於英國高等教育領域的大學，並在適當的情況下根據平均分數推斷出一組基準？
- 是否可以製定針對高等教育產業的其他財務關鍵績效指標來增強這些指標？
出於本研究的目的，從羅素集團中選擇了由英國九所大學的代表性樣本組成的案例研究（表 1.2），因為它們有共同的願景、使命和目標，可以更好地進行比較分析他們。其中兩所位於蘇格蘭，一所位於威爾士，一所位於北愛爾蘭，是2015-2016年泰晤士報高等教育世界大學排名中排名最高的五所英國大學。
案例研究包括：牛津大學、劍橋大學、倫敦帝國學院（ICL）、倫敦大學學院（UCL）、倫敦政治經濟學院（LSE&PS）、愛丁堡大學、格拉斯哥大學、卡迪夫大學、和貝爾法斯特女王大學（QUB）。
附錄並列了表格數據和圖表，說明了每所大學十年期間的財務 KPI。我們希望您喜歡它並且認為這些數據很有趣。對於任何對高等教育領域感興趣的人，或者就讀任何其他大學並希望將自己的大學與羅素大學集團進行比較的人來說，這是一本必讀之書。
可以在這裡找到：
https://books.apple.com/us/book/id6445320705
選項卡標題
根據觀察，英國高等教育部門的大學性質似乎正在從純粹的慈善組織轉向商業部門，由此出現了兩個相互關聯的問題，這兩個問題相互關聯。這些都是：
- 財務 KPI 的比率分析是否可以應用於英國高等教育領域的大學，並在適當的情況下根據平均分數推斷出一組基準？
- 是否可以製定針對高等教育產業的其他財務關鍵績效指標來增強這些指標？
出於本研究的目的，從羅素集團中選擇了由英國九所大學的代表性樣本組成的案例研究（表 1.2），因為它們有共同的願景、使命和目標，可以更好地進行比較分析他們。其中兩所位於蘇格蘭，一所位於威爾士，一所位於北愛爾蘭，是2015-2016年泰晤士報高等教育世界大學排名中排名最高的五所英國大學。
案例研究包括：牛津大學、劍橋大學、倫敦帝國學院（ICL）、倫敦大學學院（UCL）、倫敦政治經濟學院（LSE&PS）、愛丁堡大學、格拉斯哥大學、卡迪夫大學、和貝爾法斯特女王大學（QUB）。
附錄並列了表格數據和圖表，說明了每所大學十年期間的財務 KPI。我們希望您喜歡它並且認為這些數據很有趣。對於任何對高等教育領域感興趣的人，或者就讀任何其他大學並希望將自己的大學與羅素大學集團進行比較的人來說，這是一本必讀之書。
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